situl web dedicat orientării în carieră
Oferta educațională pentru
licee, învățământ nivel 3, școli postliceale
și învățământ special
pentru anul scolar
2026-2027
În acest modul veți găsi cele mai noi articole legate de aceste subiecte
---------------------------------------------------------------------------------
Înscriere educație timpurie | Înscrierea în învățământul primar | Clasa a V-a | Evaluare Națională | Admiterea în liceu | Bacalaureat | Definitivat și grade | Titularizare / Mobilitate personal didactic
I N V I T A Ț I E
În cadrul Strategiei Naționale de Acțiune Comunitară, în perioada mai – septembrie 2026 se vor derula cu sprijinul Colegiului Național Economic ”Andrei Bârseanu” din Brașov etapele județene ale următoarelor concursuri naționale:
1. ”SCRISOARE PENTRU PRIETENUL MEU” – termen depunere lucrări 19 mai 2026
2. ”DINCOLO DE CUVINTELE ROSTITE” – termen depunere lucrări 19 mai 2026.
Lucrările vor fi însoţite de formularele de înscriere, conform regulamentelor specifice.
Pentru înscrierea elevilor accesaţi link-ul:
1. Secţiunea ,,Scrisoare pentru prietenul meu” https://forms.gle/3yYi3Wa2K86LhEDr7
2. Secţiunea ,,Dincolo de cuvintele rostite” https://forms.gle/kjNK2JwESgAD3rjc9
Vă reamintim că activitățile de voluntariat se referă la toate tipurile de activități de voluntariat, formale, nonformale sau informale, care sunt desfășurate de o persoană pe baza dorinței, a alegerii și a motivației personale și care nu au în vedere obținerea unui câștig financiar. Aceste activități sunt benefice pentru voluntar ca individ, pentru comunități și pentru societate în întregul ei. Acestea reprezintă de asemenea un instrument care permite elevilor să abordeze nevoile și dificultățile la nivel uman, social, și pe cele legate de mediu.
Vă invităm să vă încurajați elevii să participe la concursurile nominalizate (anexele 1,2) pentru a ne împărtăși din experiențele acumulate în acţiunile și programele comunitare la care au participat știind că acestea reprezintă o oportunitate de învăţare valoroasă, care nu vine prin studierea cărţilor, ci prin implicarea activă şi personală în procesul de învăţare.
Inpector școlar,
Prof. Melinda Székely